大数据学院2022级虚拟现实技术专业1、2、3班于2023年11月8日星期三下午开展了营地教育拓展训练课程。
在第一天，为打破分组过后团队中队员的生疏感，激发大家的热情，各小队在30分钟内进行小队队徽、队名、口号和队歌的团队打造，随后各小队进行团队展示，并介绍自己的小队文化。之后进行大项目比拼，在比拼过程中各个小队各显本事，认真并积极思考、讨论等进行配合而得出最后的结果，各小队成员在初次完成挑战过程中进一步增强彼此间的默契度。
在第二天营地教育拓展训练课程时，各个小队精神焕发，争高下。各小队由各自的教练安排进行相应的训练项目，如“盗梦空间”“浆板”“穿越电网”“雷阵”等。在完成项目的过程中虽然遇到了困难，但是各小队仍然认真对待，有着一致的目标。所有的项目主要是考验团队协作、沟通配合、组织领导等的能力，让每个任务都尽量高效率、高质量地完成。尽管各小队是对手关系，但仍在相互加油、相互帮助，虽然不在一个队，但心是连在一起的。在此次训练后，小队成员之间的默契更加增强，彼此的信任也更加增强，“幸好我的身边有你们！”“不着急，慢慢来”“大家一起努力”等温暖的话语出现在营地教育拓展训练课程上。在这一天，各个小队都体验到了不同项目的乐趣，也从中得出了不同的感受，原来这就是团队啊！
众人拾柴火焰高，一个人翻不出高墙，一群人却可以。在第三天，训练项目变为“报数字”和“翻越高墙”。在完成四轮“报数字”项目后，6个小队变成一个队，最终归为了一个整体。在大家完成一次喊口号和唱队歌后就进行最后一个项目“翻越高墙”。每踩一次的大腿和肩膀，每拉上的一个人，由我到我们，都是大家流下的汗水和脚印。面前虽是障碍重重，但更是团结合作的基石，是一次次的翻越，是对团魂的燃烧，是安全意识和保护意识的提高，是团队内部及团队之间的凝聚力的训练，是彼此之间信任的建立。
最后，在本次的营地训练课程中，大家都收获颇多。营地教育拓展训练课程是一种富有挑战性和收获的课程，可以为个人和团队带来许多有价值的经验。通过参与这种活动，我们发展了各种技能，增强了自己的适应能力，提高了领导力，建立了更好的人际关系，以及更好地了解自己。同时既增强了团队的荣誉感又增强了团队的凝聚力。相信在此次课程过后，大家在大学生涯的画卷中添上浓厚的一笔，并汲取此次的经验，在以后的人生道路上就有着一定的教育意义。正所谓，一个人势孤力薄，但融入团队就能立于不败之地；一滴水很快就挥发，但汇入大海就会变成波涛澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是团队的力量！
这次营地训练给我留下很深刻的感受，总结起来有以下几点：要有潜能，这里的“潜能”指一种埋藏在我们内心深处的力量；要有勇气，英国哲学家培根说：“如果问在人生中最重要的才能是什么？”那么回答是：“第一无所畏惧，第二无所畏惧，第三还是无所畏惧。”；分层管理，明确领导极其重要；做事要先有计划，再开展行动。
——男神队 雷舒歌
本次营地训练是一次很成功的，既好玩，又刺激；既团结，又有序。即使在未来生活中遇见恐惧的事物，我们也要面对它，坚定不移地走下去，人类的恐惧来源于未知，只要我们足够有勇气、自信，就无所畏惧。一个人不会被任何事所打败，只会被打倒，因为能打败自己的只有自己。
——知识探险家队 赵洁
一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。面对一座又一座高墙时，一个人是无法翻越的，但团队会给你安全、厚实的肩膀，会在高处伸出支援之手，助我们跨过自以为永远不可能跨过的高墙。一场从未体验过的团队之旅，将是我今后渴望拥有的宝贵财富。
——飞龙队 周后香
撰稿：李开心
摄影：冷秋娴 黄玲 高思颖 刘栩
指导老师：王欣
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